Dowiedz się wiecej o szkołach

Treść o onz dodano później, jak zwykle... a szczegółów aż, za dużo! Jedno zdanie i tyle na taką szkołę!

Czytaj ze zrozumieniem, mimo "byka" autora artykułu...
A może te szkoły są nie godne zachodu ?

Szkolnictwo w Polsce działa według zasad z minionej epoki, jest w swojej istocie socjalistyczne. Opiera się na kilku starych zasadach:
1. Gwarancji pracy do emerytury, co było zapisane w Konstytucji PRL.
2. Dominacji jednej jedynie słusznej ideologii przy braku tolerancji dla innych. Niegdyś był to światopogląd materialistyczny, obecnie dominuje ideologia teistyczna.
3. Dominacji treści światopoglądowych nad merytorycznymi.
4. Położenie nacisku na zjawiska ilościowe, masowe a nie jakościowe, stąd stałe powiększanie ilości klas kosztem poziomu nauczania. Ma tu zastosowanie błędna zasada marksistowska o przechodzeniu ilości w jakość.
5. Brak powiązania pomiędzy jakością pracy pedagogów a wynagrodzeniem. Jest to słynna socjalistyczna zasada: „Czy się stoi, czy się leży… .”
6. Nauka w szkole odbywa się metodami sprzed co najmniej kilkudziesięciu laty. Dominują metody pamięciowe, utarte schematy i algorytmy. Samodzielne myślenie nie jest dobrze widziane. Szczytem głupoty było wyeliminowanie na wiele lat matury z matematyki, przez co dochowaliśmy się kilku pokoleń ludzi niemyślących. Krzywda zrobiona tym uczniom jest niepowetowana.
7. Szkoła nie jest dla uczniów, jest przede wszystkim miejscem pracy nauczycieli. Etat nauczycielski jest w dzisiejszych czasach bardzo intratny, dlatego otrzymanie pracy w szkole jest niemożliwe bez odpowiedniej protekcji (rekomendacji) stosownych władz. To przypomina czasy minione kiedy to najlepsze stanowiska zarezerwowane były dla swoich.
W każdej szkole jest młodzież zdolna, zdolna mniej i cała masa młodzieży przeciętnej a nawet miernej. Jest niedobrze, gdy ci najlepsi równają do średniaków nie wykorzystując swojego potencjału. Szkoły nie preferują najlepszych, preferują młodzież przeciętną. Nauczyciele w zdecydowanej większości nie potrafią pracować z młodzieżą zdolną. Szkoła zamiast uczyć i wychowywać „realizuje program” i wszczepia wartości jedynie słuszne. Absolwent Liceum Ogólnokształcącego w Biłgoraju może być, po odpowiednim przeszkoleniu, referentem w magistracie, oczywiście pod warunkiem, że taki etat otrzyma!
Młodzież zdolna i ambitna będzie się uczyć dalej. Większość uczniów zdolnych pobiera korepetycje bo wiedza ze szkoły jest niewystarczająca, szczególnie na kierunki renomowane, najbardziej oblegane i w najlepszych uczelniach.
Młodzież najlepsza, najzdolniejsza i najbardziej ambitna powinna być kształcona w najlepszych renomowanych szkołach przez najlepszych nauczycieli. Jeśli jest to niemożliwe, to przynajmniej w wydzielonych klasach szkół ogólnokształcących. Niegdyś elitę szkoły stanowili uczniowie klas matematyczno-fizycznych, obecnie najlepsi uczniowie porozrzucani są po różnych klasach i dlatego często dostosowują się do przeciętnych wymagań nie wykorzystując w pełni swoich zdolności. To duże marnotrawstwo.
Młodzież, ludzie, nie są i nigdy nie będą równi wbrew temu co głoszą lewackie hasła. System szkolnictwa, oświaty nie może tego ignorować. Jeśli jest inaczej to pieniądze wydawane na szkoły są w dużej części marnotrawione. Czas, aby to wreszcie zrozumieli nasi decydenci.

najlepszym rozwiazaniem jest spier****ć stąd , tu nie warto ani iść do szkoły średniej ani tym bardziej na studia , wiem z doświadczenia !

czemu nie napiszecie nic o budowlance i ONZ-cie? przeciez tam są dni otwarte też. 19-20 w budowlance, a 21 w ONZcie