O znaczeniu diagnozy

Spotkanie zostało zrealizowane w ramach projektu prowadzonego wspólnie przez Stowarzyszenie SOS Wioski Dziecięce w Polsce, Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Biłgoraju oraz Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Biłgoraju.

Udział w spotkaniu wzięli m.in.: Renata Bartnik, wojeódzki inspektor Delegatury Lubelskiego Urzędu Wojewódzkiego w Zamościu, Katarzyna Fus, dyrektor Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Lublinie, Anna Bielecka, dyrektor ds. rozwoju Programów Stowarzyszeniowych SOS Wioski Dziecięce w Biłgoraju, Monika Bednarz, wiceprezes Stowarzyszenia SOS Wioski Dziecięce, Emilia Okoń, dyrektor PCPR w Biłgoraju, Anna Dziadosz, kierownik MOPS w Biłgoraju. Obecni byli także przedstawiciele instytucji na co dzięń pracujących z rodzinami, jak również dyrektorzy gminnych szkół.

Wszystkich gości witali Wiesław Różyński wójt gminy Biłgoraj oraz Marian Łosiewicz, dyrektor Programu SOS Wiosek Dziecięcych Biłgoraj. Wójt opowiadał o w spółpracy gminy Biłgoraj ze Stowarzyszeniem SOS Wioski Dziecięce w Polsce.

- Mam nadzieję, że ta debata przyniesie doskonałe rezultaty, ciągle doskonalimy naszą pracę. Herman Weinre mawiał "łatwiej czynić dobro jeśli pomaga wielu". Jeśli mamy wielu partnerów do pracy z dzieckiem, łatwiej jest nam je zrozumieć, łątwiej zbudowa relację zarówno dziecka z rodziną, jak i naszą z rodziną. Zrozumienie kogoś sprawia, że ta relacja jest prawdziwa, żywa i wiarygodna. Mam nadzieję, że wypracujemy wiele wniosków do dalszych działań. Dziękuję instytucjom za codzienne wspieranie naszej pracy z dziećmi - stwierdził Marian Łosiewicz.

Celem projektu było rozpoczęcie dyskusji nt. znaczenia diagnozy w pracy z rodziną przeżywającą trudności w wypełnianiu funkcji opiekuńczo-wychowawczych, ale też stworzenie platformy do wymiany doświadczeń i wypracowanie propozycji udoskonalenia praktyki codziennej pracy.

W ramach spotkania odbyła się debata panelowa poświęcona znaczeniu diagnozy w pracy z rodziną. Rozmawiano m.in. o dekadzie doświadczeń Programu Umacniania Rodziny "SOS Rodzinie" w Biłgoraju w zakresie standardu przyjmowania i diagnozy rodzin, psychologicznych aspektach diagnozowania kompetencji rodzicielskich, jak również o tym jak dobra diagnoza pomaga w pracy z rodziną.