Uczennica ZSZiO laureatką ogólnopolskiego konkursu fryzjerskiego

Tegoroczny Ogólnopolski Konkurs Fryzjerski "Najlepszy uczeń w zawodzie fryzjer" odbył się pod hasłem "Magia i fantazja" i wymagał od uczestników ogromnej kreatywności, zaangażowania i pasji. Celem konkursu było wykonanie uczesania inspirowanego baśniami, legendami lub postaciami z literatury fantasy, stworzenie stylizacji w klimacie wróżek, elfów, czarodziejek, czy mistycznych postaci, a to wszystko w zaledwie 120 minut. Ocenie podlegały między innymi zgodność fryzury z tematem konkursu, estetyka wykonania fryzury oraz stopień trudności. Do rywalizacji przystąpili uczniowie kształcący się w Technikum Fryzjerskim i Szkole Branżowej I Stopnia z całej Polski: Lublina, Warszawy, Radomia, Puław i Biłgoraja. Uczennicaklasy 4TF przy ZSZiO w Biłgoraju Kateryna Tyr zyskała uznanie jury i zdobyła 2 miejsce.

W konkursie świetnie poradził sobie również Gabriel Ciepielewski z klasy 5 TF. Podziękowania należą się także modelkom - Viktorii Kaplunovej (Królowa Kier z "Alicjii w Krainie Czarów") z klasy 1TMA oraz Annie Ivankowej (Meduza z mitologii greckiej) z klasy 5 TKR, które rewelacyjnie zaprezentowały postacie wykreowane przez zdolnych przyszłych fryzjerów.

Udział w konkursach fryzjerskich daje uczniom wiele korzyści, zarówno pod względem rozwoju zawodowego, jak i osobistego. Konkursy fryzjerskie to doskonała okazja do doskonalenia swoich umiejętności i nauki nowych technik fryzjerskich. Uczniowie mają możliwość eksperymentowania z nowymi stylami, co pozwala im na rozwój kreatywności. Przygotowania do konkursów mobilizują uczniów do intensywniejszej pracy, zdobywania nowych umiejętności oraz lepszego poznawania teorii fryzjerstwa, to także okazja do pracy pod presją czasu, co jest częstym elementem codziennej pracy fryzjera. Uczniowie uczą się organizacji pracy, radzenia sobie z trudnymi zadaniami i rozwiązywania problemów w trakcie wykonywania fryzur. Wszystko to sprawia, że uczestnictwo w konkursach fryzjerskich to nie tylko świetna okazja do nauki, ale także do zdobywania doświadczenia, które w przyszłości może pomóc uczniom w rozwoju kariery zawodowej.